Le Centre canadien de rayonnement Synchroton (CCRS) a connu une éclosion de COVID-19 (selon les termes du gouvernement de la Saskatchewan, pour qui il y a éclosion à partir de deux cas dans un même lieu de travail) malgré la planification rigoureuse de protocoles en cas de pandémie et la mise en place de ceux-ci dès le début de la pandémie.
La série « Let’s Be Clear » donne des conseils pratiques pour aider les lecteurs du Bulletin à écrire avec plus de confiance. Dans ce numéro, nous abordons nos partis pris négatifs intrinsèques et suggérons des moyens d’y remédier par l’écriture.
Scott M. Nichelson, membre autoproclamé de l’ACRP comme étant le plus au sud de l’Amérique du Nord, nous écrit pour la première fois depuis un bon moment.
Si vous êtes un lecteur régulier du Bulletin de l’ACRP, vous savez que le rédacteur en chef Dave Niven a l’habitude d’interviewer des personnes intéressantes impliquées en radioprotection. Dans ce numéro, Dave poursuit sa série d’entrevues en discutant avec Diana Moscu, la nouvelle présidente de l’ACRP.
En effet, la COVID-19 a dominé toutes les facettes de notre vie depuis environ seize mois maintenant. L’ACRP a dû organiser virtuellement deux assemblées générales annuelles, annuler son congrès annuel pour la deuxième fois, prolonger les périodes de qualification pour ses membres agréés (A)ACRP et s’adapter à la « nouvelle normalité ».
Tandis que la pandémie se poursuit, les titulaires de permis de la Commission canadienne de sûreté nucléaire (CCSN) se familiarisent avec les inspections virtuelles. Dans ce numéro du Bulletin, deux titulaires de permis partagent leur expérience.
En raison de la pandémie, presque toutes les entreprises ont dû changer ou s’adapter au cours de la dernière année et malheureusement, plusieurs ont dû fermer. En février, nous avons demandé à nos membres commerciaux leurs points de vue et leurs expériences pendant la pandémie. Les représentants suivants ont accepté de partager leurs points de vue.
La pandémie de COVID-19 a certainement transformé le monde et cela n’épargne pas la formation et la recherche universitaires dans les programmes de radioprotection. Vous trouverez ci-dessous deux points de vue des répercussions de la pandémie sur l’enseignement et l’apprentissage.
L’année 2020 a été unique en son genre. La pandémie de COVID-19 a changé la façon dont les gens travaillent et interagissent. Les plateformes soutenant les communications, le travail, l’apprentissage et l’enseignement en ligne sont devenues des outils importants pour remplacer les interactions en personne.
